markusagi Élménytanulás, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások, Középiskolai felvételi felkészítés, Mítoszrombolás, Miért pont így?

Középiskolai felvételi felkészítés folyamata a Virtuáliskolában

Rengeteget írunk róla, de talán érdemes összegezni, mit ajánlunk. És megmutatjuk azt is, mit tesznek általábana szülők (a piros vonalak közötti részt nézd) ami elég jól mutatja, szerintünk, a különbséget.

És hogy miért is kinek lehet érdemes velünk együttműködnie.

Előljáróban:

Sokan negyedikes gyereküket küldik középiskolai – kisgimis – felvételire. Erről azt tudjuk mondani: amelyik gyerek érett rá, általában felkészítő nélkülis sikerrel jár. Ha mégis felkészítő, akkor minek van értelme és minek nem?

Értelme van:

  • hagyni sokat próbálkozni, hibázni, matekversenyekre menni, a gondolkodását „edzeni”

Nincs értelme:

  • többféle felvételi előkészítőre küldeni, nagyüzemben feladatsorokkal gyötörni – kivéve, ha élvezi, akkor csinálja!
  • „Kipróbáltatni” a felvételit, hogy majd később jobban sikerüljön – ez értelmetlen, és komoly kudarcok érhetik a gyereket, ami majd az éles felvételi idején üthet vissza.

Hasonló a helyzet a hatodikos felvételizőkkel. Kevés 6 osztályos gimi van, bőven válogathatnak a gyerekekből. Ha a te gyereked még nem elég érett, lényegtelen, ha kitűnő tanuló, az nem jelent semmit. Ha tényleg iskolát szeretnétek váltani, akkor érdemes előbb

  • tájékozódni reálisan szóba jöhet iskolákról és elvárásaikról
  • konzultálni a felvételi rendszerét valóban értő szakemberekkel – az osztályfőnök ritkán ilyen, sajnos – és a gyereket megerősítő, önbizalmát növelő módszertannal dolgozó fejlesztőket keresni.
  • A többi ugyanaz, mint amit a negyedikeseknél írtunk.

Akkor most jöhet a nyolcadikosok középiskolai felvételije! Amiről az a közhiedelem, hogy elkerülhetetlen, de ez nem igaz. Az ország nagyjából 1.500 középiskolájából mindössze kb. 500 kér központi felvételit. Ha a gyerek extrémen teljesítményszorongó, ha bármi miatt nehezített pályán mozog, újra ott tartunk, hogy szülőként előbb tájékozódj, mielőtt gondolkodás nélkül beíratod felvételi előkészítőre a nyugdíjas tanárnéni ismerőshöz. Sokat árthatsz vele a gyerekednek.

Hogy miért?

“Középiskolai felvételi felkészítés folyamata a Virtuáliskolában” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások, Középiskolai felvételi felkészítés, Sikerek, kudarcok

A kistesó

Elképesztően sok szívmelengető élményem van a kamaszokkal és a családjaikkal való munkám során.

Igen, a családjaikkal is dolgozom. Nem matekot tanítok, hanem a gyerekeket fejlesztem és a családjukat támogatom. Hogyan másképpen jutnánk előbbre egy kamasszal? Ha nem tudjuk illeszteni az elvárásainkat, eleve kudarcra ítéltettünk. És ha éppen abban tudunk segíteni nekik, amiben magukra maradtak, akkor csodák történnek. Sok. Naponta. Bár néha rettenetesen kimerítő, de ez tölt újra. Mesélek párat, jó?

“A kistesó” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hiánypótlás, Mítoszrombolás

Tanuljon-e a gyerek nyáron, és ha nem, akkor mit?

Nagy családi kedvenc nálunk a Ludas Matyi rajzfilmen, és annak szállóigévé vált kérdése:
“Te vagy-e a Ludas, és ha nem, mered-e tagadni?”. Bizony, ez is egy ilyen kérdés számomra.
A zseniális művet már régen láttuk együtt, és biztosan megnézzük egy kánikulai vasárnap délután.

És már témánál is vagyunk: mit csináljon a gyerek a nyári szünetben? Tanuljon-e?
Tapasztalataim szerint ez szinte hitvita szülők, tanárok körében, és mint olyan sokszor, féloldalas nézőpontok mentén vésődnek kőbe álláspontok.

Pedig tulajdonképpen nem bonyolult a kérdés és jól eldönthető. Mindenki megkérdezheti önmagától: szabadság idején szívesen olvasgatja a munkahelyi levelezőlistát, hogy nehogy kijöjjön a gyakorlatból?
Na ugye. Akkor ezt meg is beszéltük, de nézzünk azért pár érvet és tippet is. Hátha…

“Tanuljon-e a gyerek nyáron, és ha nem, akkor mit?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás

JövőBeTekintő I. – Lányok és asszonyok a tudományban

Január 10. szombaton tartottuk az első eseményt, amelynek aktualitását az ENSZ világnapja adta: február 11.-e a Lányok és asszonyok a tudományban világnap 2015 óta február 11.-e óta.

A célunk az volt, hogy az érdeklődők beszélgethessenek, ismerkedhessenek velünk élő tudós, kutató, innovátor nőkkel a Virtualiskolában. És persze: izgalmas dolgokat hallhassanak a tudományterületeikről, első kézből.

Vendégeink voltak:

És hogy miről volt szó?

“JövőBeTekintő I. – Lányok és asszonyok a tudományban” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás

JövőBeTekintő

Irtó sok dolog érdekel bennünket, és úgy látjuk, benneteket is. Rohamosan, gyorsulva változik a világunk és néha még a jó kérdéseket sem sikerül megfogalmaznunk, nemhogy válaszokat keressünk rájuk.

Mi feltesszük helyettetek is, veletek együtt is, és alkalmat teremtünk arra, hogy kamaszok, szüleik és tanártársaink körében hozzáértő, közeli ismerőseinkkel, szomszédainkkal, barátainkkal megvitassuk ezeket.

Minden hónap második szombatjának délelőttjén izgalmas családi beszélgetéseket szervezünk Virtuáliskolánk termében. Ezek az alkalmak ingyenesek, de regisztrációhoz kötöttek. Az izgalmas témákon és rokonszenves hozzáértőinken túl kiváló alkalom arra is, hogy megismerkedjetek velünk, egymással, mindenféle kötelezettség nélkül.

Itt tudjátok követni a várható témákat, időpontokat, ha szeretnétek, hogy emlékeztetőt kapjatok róla a közösségi médiában.

Hamarosan felkerülnek az elmúlt események rövid összefoglalói a honlapra, itt ltjtok az eddigi és várható alkalmakat és témákat:

“JövőBeTekintő” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások, Hiánypótlás, Iskolapótlékok

Virtuáliskola – 2024 tavaszi félév kínálata

Edit

Rengeteg minden változik ebbena félévben, itt a legfontosabb dátumokról, kereteinkről, programokról találtok áttekintést:

A Virtuáliskola tanév 2. félévének kezdete: 2024. február 5. hétfő

Csoportos, élő programok kezdete: 2024. február 7. szerda

“Virtuáliskola – 2024 tavaszi félév kínálata” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Élménytanulás, Egyéni és kiscsoportos felkészítők, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások

Miért nem elég fél év felkészülni a középiskolai felvételire?

Számtalanszor hallom:

„Bőven elég lesz neki a felvételi előtti félévben rákapcsolni, miért kínozzuk előtte?”

„Az iskolában is a felvételi előtti őszi félévben van a felkészítő. Ráérünk majd szeptemberben körülnézni!”

„Mindenből ötös, nyilván lazán sikerül majd neki!”

Hm… Minél kisebb korában felvételizik a gyerek, annál nagyobb akadályt kell megugrania. És mivel a 6.-os sokkal nehezebb mint a 8.-os, teljesen elhibázott logika, hogy próbálja ki, mert okul belőle, és majd jobb lesz 8.-ban. Én azt látom, nem. Frusztrálni jó ezzel, felkészülni nem így érdemes. Hát akkor hogyan?

“Miért nem elég fél év felkészülni a középiskolai felvételire?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hiánypótlás, Iskolapótlékok, Középiskolai felvételi felkészítés

A helyes válasz: 42

Javítom az idei felvételizőim frissen megírt felvételi feladatlapjait, mert végre írtak. És boldog vagyok. Van aki megduplázta pár hét, pár hónap alatt a pontjait. Van aki stabilan, megbízhatóan hozza az eleve elég jót. Sok munkánk van ebben, nagyon. De még van esély, hogy a te nyolcadikosod is biztonságban érezze magát a felvételi feladat írásakor. Most novemberben segítek, intenzív programmal, ami segíthet.

De neked is újra kell gondolni több mindent, ugye tudod?

“A helyes válasz: 42” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Mítoszrombolás, Miért pont így?

Ha nem ért valamit a gyerek, el kell neki magyarázni?

Eredeti megjelenés itt: https://legyunkjol.wordpress.com/2023/02/15/ha-nem-ert-valamit-a-gyerek-el-kell-neki-magyarazni/

Sokféle indíttatásból keresnek meg szülők. Rengetegen a családi és gyereknevelési tanácsadói, fejlesztői segítségemet kérik. És sokan persze azért, hogy segítsek a gyerek matekfóbiáját oldani. Ami szinte mindig elhangzik: nem érti a gyerek, amit az iskolában hall, keresnek egy tanárt, aki jobban elmagyarázza.

Huh.

Mostanában már azzal kezdem, hogy elmondom: tapasztalataim szerint minél többet magyaráznak szegény kamaszoknak, ők annál kevesebbet fognak tudni. De lehetséges ez? Ha igen, akkor miért? Elmagyarázom.

“Ha nem ért valamit a gyerek, el kell neki magyarázni?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások, Hiánypótlás, Iskolapótlékok, Középiskolai felvételi felkészítés

Virtuáliskola kínálata – 2023 őszi félév

Ha körülnézel a honlapon, látod, milyen programokra számíthatsz összességében a Virtuáliskolában. Itt összegyűjtve találod a 2023. őszi félév teljes kínálatát. Az egyes szolgáltatások, programok alatt a „Részletek és jelentkezés itt.” linkre kattintva további információkat találsz jelentkezési lehetőségekről, időpontokról, árakról.

Kérjük a megértéseteket, folyamatosan töltjük fel az információkat, ahol még nem él a link, ott pár nap múlva érdemes újra megpróbálnod. De ne maradj le, mert már sok programunk nyár elején betelt.

Várunk szeretettel.

A Virtuáliskola tanév kezdete: 2023. szeptember 11. hétfő

Csoportos, élő programok kezdete: 2023. szeptember 13. szerda

Tanévre ráforduló első eseményünk: 2023. augusztus 28. hétfő délután 18:00 PánikPrevenciós Program

Folyamatosan frissülő eseménynaptárunkat a linken, illetve a több helyen is elérhető „Program és eseménynaptár” gombra kattintva éred el, talán legegyszerűbben az oldalsó (telefonon: lejjebb tekerve megtalálható) menüsorból. Vagy ide kattintva:

Program és eseménynaptár

Ez itt egy összegzés, ha a részletek érdekelnek, akkor a megfelelő szolgáltatás vagy program után kattints a részletező bejegyzésre!

“Virtuáliskola kínálata – 2023 őszi félév” → A teljes bejegyzés megtekintése