– Minden matematika!
– Minden biológia!
– Na jó, mindenben felfedezhetjük a matematikai összefüggéseket, na de biológia?! Rengeteg dolog van, aminek semmi köze hozzá!
– Egyet mondj!
– Repülőgépek! – Fogd meg a söröm, gondolta magában Kornél, és elkezdte:
“Repülőgépek, műanyagok és egy ókori kard” A teljes bejegyzés megtekintése
Minek kellene ez?
Keretek:
Szombati csoport – 3×3 teljes óra (12 tanóra)
február 8, 22 és március 1. szombat 10:00 – 13:00
Szerdai csoport – 4×1,5 óra és egy szombat (8+4 tanóra)
február 5, 12, 19, 26 szerda 15:30 – 17:00 március 1. szombat 10:00 – 13:00
Nézzük a matekot előbb!
Röviden: kiszámítható. Hosszabban: nem volt semmi izgalmas, éppen olyan feladatok sorakoztak, mint az elmúlt években. Aki a régi feladatsorok segítségével készült, célirányosan, azt nem érhette meglepetés. És természetesen nem volt semmi, amit ne tanultak volna mindenütt.
Vegyük sorra!
Biztosan nem tőlem halljátok először, hogy a jövőre vonatkozóan a legfontosabb készségeknek a 4K-t tartjuk:
És mi az, amire a közoktatás nem készít fel? És miért tartjuk égetően fontosnak és hasznosnak a középiskolai felvételire felkészülés folyamatát, beemelve még egy-két K-t? Mert esélyünk van fejleszteni a kamaszoknál (megint egy K ) azt, amire eddig nem került sor.
Kritikus gondolkodás:
azt kérdezik: hogy KELL megoldani egy problémát, nem azt, hogy ha így próbálom, vajon mi történik?
Kreativitás:
várnak, amíg el nem hangzik a parancs, hogy kezdhetik, ahelyett, hogy kísérleteznének, próbálkoznának.
Kommunikáció:
most már nem nagyon van olyan kamasz csoportom, amelyiknek a tagjai megszólalnának, kérdésekre válaszolnának, különösen nem olyanok, akik új társaikkal szóba elegyednének.
Kooperáció:
magányos ketrecharcosok. Fel sem merül bennük, hogy ha egymással megosztják a gondolataikat, tudásukat, akkor együtt hamarabb juthatnak valamilyen megoldáshoz.
Ezért javasoljuk a csoportos felkészülést és ezért öröm minden nap, amikor megszólalnak, kísérleteznek. És ezért vannak olyan programjaim, amikor TILOS papírra írni, számolni, némán bámulva gondolkodást imitálni. Csinálni kell. Együtt. Nem megy könnyen. De folytatni fogjuk, tavasszal célzott programokkal. És a módszertant megosztjuk a tanodás kollégákkal is.
Elérhetőek vagyunk e-mailben (virtualiskola.info kukac gmail.com) követhetőek vagyunk facebook oldalunkon és a nyilvános csoportban Sőt, örömmel küldünk híreket hírlevélben, legfeljebb havonta:
Picit magamba kellett néznem, miért érzek akkora elégedettséget és büszkeséget. Rengeteg mindent írtam már, sok-sok ötletemet valósítottam meg. Vannak olyan módszerek, amik bő 20 éve működnek. Akkor most mitől más ez?
És rájöttem, persze 🙂 Olyan egy év van mögöttem – hiszen a tervezés, előkészítés, ötletelés, átgondolás, formába öntés, kipróbálás, értékelés és dokumentálás ennyi időt vett igénybe – amikor egy szerintem fontos társadalmi problémára kerestem megoldási, enyhítési lehetőségeket, ami mások által is használható. Vállalkozók kezében egy lehetőség a szolidaritás mindennapi alkalmazására. És nem karitatív, hanem valódi, együttműködéseken és közös érdekeltségeken alapuló.
És ami a csoda szinte, ezt úgy sikerült, hogy gyakorlatilag semmi megalkuvásra, semmi kompromisszumra nem kényszerültem. Jó konszenzusok között, elköteleződő társakkal értelmes dolgot alkottam és tettem megoszthatóvá.
Sose voltam még ilyen büszke. És elégedett. És szívesen mutatom meg mindenkinek, akit érdekel.
Itt az összegző beszámoló, a szerintem adaptálható módszertan leírásával.
Ha nem csak belenéznél hanem beszélgetnél velünk róla, itt a meghívó a jövő pénteki (2024. november 8. péntek délelőtti, hibrid, tehát élő és online is elérhető) műhelybeszélgetésünkre. Velünk lesznek a bevonódott tanártársak, a mentoraim és érdeklődő szakemberek is. Nem leszünk sokan, lehetsz azon kevesek egyike, akiket tényleg érdekel, hogyan lehet szinte semmiből bármit építeni. Itt az esemény ismertetője és benne a regisztrációs link, ha csatlakoznál.
Egyébként is szívesen vesszük a megkereséseket – virtualiskola.info kukac gmail.com és a hírlevelünkre való feliratkozásokat is. Csatlakozz hozzánk!
A mi felnőtt életünkben már irtó rövid egy fél év. De ha olyan sok új találkozás, inspiráció, intenzív élménnyel teli, mint a Virtuáliskola TAPASZ- Tanárok partnersége a szolidaritásért társadalmi innovációs programja (minden erről itt), akkor sok is és kevés is. Akinek kevés volt, az toldja meg velünk egy plusz találkozóval!
Helyszín: Budapest, Kispest, Virtuáliskola
Időpont: 2024. november 8. péntek 9:00 – 12:30
A tervezett program még formálódik, a regisztrálók igényeihez alkalmazkodóan – ahogy szoktuk. Amit már tudni lehet a tervezett programról:
Több mint 15 éves programleírásokat és tematikákat pakolgattam a laptopomon, amivel igazán kicsi, kezdő és társadalmi vállalkozók képzéseire, mentorálásakor készítettem. A helyi hálózatépítést sem ma kezdtem, és máig élőek a helyi vállalkozói kör egy részével a COVID előtt megerősített kapcsolataink. Rengeteget írtam a régi blogomban is a vállalkozásokról, vállalkozásfejlesztési munkámról. Sok éve működtetjük, igaz kisebb aktivitással a társadalmi vállalkozós csoportjainkat. Az elmúlt fél évben kifejezetten humán segítők, magántanárok társadalmi vállalkozásait segítettem a TAPASZ – tanárok partnersége a szolidaritásért című társadalmi innovációs folyamattal. Aminek a végén egy délelőtt alatt készítettünk a társainknak induló honlapokat, a több éves halogatások után.
Szóval nem most kezdem, nem újrakezdem, hanem kissé láthatóbbá téve folytatom.
A helyi vállalkozói reggelik során körvonalazódtak a témáink, amik biztos lesznek, azokat lejjebb sorolom. És már októberben indulunk!
“VAKSZ – Vállalkozók Alap eszKözkéSZlete” A teljes bejegyzés megtekintéseFelvetődött már sokszor, de most egészen konkrét igény is megfogalmazódott: legyen egy gyakorlatias kurzus szülőknek, valami ilyesmi:
Hogyan ne tanuljunk a gyerekkel és hogyan támogassuk mégis a fejlődését?
De vannak más témák is, amik sokszor felmerülnek, úgyhogy csináltam egy szavazást 🙂
Melyik érdekelne annyira, hogy ha januártól szerveznénk ilyeneket szülőknek, akkor arra beneveznél? Mint mindig, igyekszünk úgy árazni, hogy mi se menjünk csődbe de ne hagyjunk cserben senkit, akinek segítségre lenne szüksége. Na, ha tényleg lesz olyan téma ami többeteket érdekelne, akkor erről is konzultálunk egyet, jó?
Ha kapcsolatba lépnél velünk most, írj üzenetet: virtualiskola.info@gmail.com.
Rengeteget írunk róla, sőt a szigorúan az írásbeli felvételihez kapcsolódóan már megmutattunk egy folyamatábrát és elmagyaráztuk, miért tartjuk ezt jónak, ebben a bejegyzésben. De valójában a gyerekek középiskolába jelentkezése nem dől el az írásbelinél, ezért megmutatjuk, mit tudunk még segíteni.
És nem győzzük ismételni:
szerintünk a középiskolai felvételi írása egy kiváló lehetőség és motiváció arra, hogy a tananyagcentrikus és tanításfókuszú megközelítést lecseréljük a kamaszok gondolkodását elősegítő és az ő tanulásukra összpontosító szemlélettel.
Amit kínálunk, ezt szolgálja. De segítünk a felvételiben és ebben komoly sikereket érünk el, a családokkal együttműködésben.
Tehát mik a javaslataink?
“Középiskolai felvételi felkészítés teljes folyamata a Virtuáliskolában 2.” A teljes bejegyzés megtekintéseHihetetlenül gyorsan eltelt ez a fél év, de annyi minden történt, mintha legalább egy lett volna. Új társak, új együttműködések, megújult honlap, megnyíló lehetőségek. Hálás vagyok ezért a fél évért mindenkinek, aki részese volt, támogatott és különösen azoknak, beleértve a családomat, akik a folytatásban is társaim maradnak.
Mára (EaSI zárókonferenciájára) összeállítottam egy innen is elérhető prezentációt és hamarosan elkészülök a módszertani és eseményeket, eredményeket számbavevő összegzéssel. Az is elérhető lesz itt.
Addig is a prezentáció és további tanári találkozóink (minden hónap második péntek délelőttje ) és a vállalkozói reggelik (minden hónap első csütörtök reggele ) nyitottak a Virtuáliskolában! Gyere!
virtualiskola.com 