markusagi Élménytanulás, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás

Mágikus kalandok nyáron, a Virtuáliskolában

Volt már olyan érzésed, hogy a másik az anyanyelved szavait használja, de számodra mégis érthetetlen?

– Mikor lesztek otthon? Fel tudlak hívni? – hallottad már ezt a nagyidtól vagy déditől? Amikor ő beszélni próbál veled, a vezetékes telefonok korából megszokott fordulatot használja. Te pedig nem is érted, hogy miért nem mindegy neki? Egyébként is bármikor eléred cseten a barátaidat, vagy valamelyik csoportos csetben az egész osztályt.

Tudod, mi jut eszembe erről? Többek között az, hogy irtó fontos kapcsolat van az emberi gondolkodás kialakulása és a mesterséges intelligencia között. Nem tudtad? A kommunikáció, a nyelv. És arra gondoltál már, hogy milyen elképesztően sokféle módon kommunikálhatunk még ma is, a telefonjaink és az internet nélkül? Te mit használsz? El tudod képzelni, hogy időutazzunk, múltba, jövőbe, hogy a jelenben a nyár egy megismételhetetlen kalanddá váljon számodra?

Imádod az izgalmakat és szeretnél a részese lenni ezeknek?

“Mágikus kalandok nyáron, a Virtuáliskolában” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Élménytanulás, Egyéni és kiscsoportos felkészítők, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Miért pont így?

Építhessenek önállóan saját tudást!

Nos igen, a szöveges feladatok generációkon át mumusokká válhatnak. Most már ott tartunk, hogy a tavalyi, 2024-es kompetenciamérés eredményei szerint ma egy tizedikes rosszabbul olvas, mint öt éve egy nyolcadikos. Az Oktatási Hivatal honlapján elérhető adatok értelmezése alapján látható: folyamatosan romlik a gyerekek értő olvasása, problémamegoldó képessége, évről évre. Közben az ENSZ oktatási jogokkal foglalkozó különmegbízottja hazánkban vizsgálódva megállapította: “A magyar oktatási rendszer gazdag hagyományai ellenére az iskolákban nem fektetnek kellő hangsúlyt a kreatív gondolkodásra, problémamegoldásra, inkább a memorizálást részesítik előnyben.”

Mi is látjuk, mennyire siralmas és gyorsulva romló a helyzet. A sokat átkozott, általunk fontos motivációs lehetőségként használt középiskolai felvételire készülve mi éppen a fenti képességek fejlesztésére fókuszálunk. Nem annyira nehéz ez, mint sokan gondolják, de ehhez a leginkább a szülőknek képesnek kell lennire elszakadn az iskolai elvárások teljes körű kielégítésétől, az ottani számonkérés komolyan vételétől és az osztályzatok bűvöletétől. A gyerekek ezzel felszabadulnak és alkotni kezdenek, ha ebben segítünk nekik. Megmutatom egy konkrét példán, mi hogyan csináljuk!

“Építhessenek önállóan saját tudást!” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Érettségi felkészítés, Hiánypótlás, Iskolapótlékok, Sikerek, kudarcok

Bukástól jeles-esélyes érettségiig? Lehet?

Vannak olyan pillanatok, amikor olyan erővel tölt el az öröm és a büszkeség, hogy minden küzdelem, arculcsapás és kilátástalannak tűnő küszködés zárójelbe kerül. Ilyen ez a mostani is. Úgy érzem, megint feltöltődött egy időre a motiváció-tartályom 🙂

Kijavítottam egyik kamaszom – ifjú felnőttem legfrissebb gyakorlós matek érettségi feladatsorát. 64% lett, amit néhány elírás, félreszámolás mellett is, ezek ellenére stabilan “jó”-nak nevezhetünk. És ugye engem nem érdekelnek az osztályzatok. Most mégis a föld felett lebegek fél méterrel örömömben 🙂

COVID előtt kezdett hozzánk járni, még a régi helyünkre, a középiskolai felvételi felkészítés véghajrájában és Kamaszmegőrzőre. Több okból sem volt könnyű helyzetben. Távolságtartó de nagyon kedves kölök volt. Megszerettem. Aztán jött a COVID. És egy ponton megkeresett a szülője: megbukott matekból 9.-ben. Hát jó, hajrá!

“Bukástól jeles-esélyes érettségiig? Lehet?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Egyéni és kiscsoportos felkészítők, Iskolapótlékok, Középiskolai felvételi felkészítés

2025 tavaszi ajánlataink I. – februártól

A Virtuáliskolában a foglalkozásaink 2025. február 3. hétfőtől június 12. csütörtökig tartanak.

Az iskolai szünetek – szünetek. Az alap egyéni, online óradíjam (HMÁ) emelkedik. Az egyes programok, csoportok és partnereink óradíjai, csomagárai az adott ajánlatoknál szerepelnek. Továbbra is kínálunk kedvezményes díjat annak, aki úgy érzi, szüksége van rá, és kéri. Ha a segítségemre van szükséged, írj nekem és egyeztessünk! virtualiskola.info kukac gmail.com

Minden csoportomban van mód ingyenes részvétel lehetőségét kérni. Ezeket a kéréseket bizalmasan kezeljük.

Társaim a saját óradíjaikat önállóan állapítják meg és számlázzák. Valamennyiünk programjairól folyamatosan küldünk hírleveleket, amikre itt tudsz feliratkozni, hogy ne maradj le semmiről.

Ajánlatainkat februárban tovább bővítjük, kísérjétek a honlapunkat vagy kérjétek a hírlevelünket!

Feliratkozom a hírlevélre!

Tavaszi lehetőségek márkuságival:

  • egyéni és páros, élő és online órák (korrepetálás, fejlesztés, tehetségtámogatás, érettségire és középiskolai felvételire felkészítés)
  • középiskolai felvételire hangolódó 7. osztályos csoport, élőben – még van már csak 2 helyünk!
  • általános, alapvető szóbelire felkészítő, februárban (1-1 gyerek még csatlakozhat a szerdai és a szombati csoportjainkhoz. Kezdés: február 5. 15:30 – 17.00)

Ezekre a programokra itt tudtok bejelentkezni vagy írjatok e-mailt: virtualiskola.info kukac gmail.com. Márciustól újak is indulnak, ne maradj le!

Jelentkezem márkusági programjaira

KAMASZMEGŐRZŐ Ágival, Petrával és azzal, akire szükséged van!

Mint egy vicces gyerekmegőrzőbe oltott tanulószoba. A COVID miatt elakadtunk, de újraindítjuk február 6-tól május 29.-ig, csütörtökönként fél 4 – fél 6 között, élőben és online!

Mire jó ez? Tanulási motiváció visszaépítése, dolgozatra készülés, folyamatos közös tanulás, az elavult módszerek helyett valódi, működőképes segítségekkel!

Részletek itt, jelentkezni pedig itt tudtok akár egyetlen alkalomra, akár 1-1 hónapra vagy a tavaszi félév egészére!

Jelentkezem a Kamaszmegőrzőre

Kreativitás, kooperáció, kritikus gondolkodás, kommunikáció, közösség Virtuáliskola

Középiskolai szóbeli angol felvételi felkészítő

Élőben vagy online, egyéniben vagy kiscsoportban. Célzott felkészülés, fiatal és felkészült, tapasztalt társainkkal! Csoportos órák kedden és csütörtökön, egyéni órákat egyeztesd közvetlenül velük! A linken eléred őket, vagy a partnereink között.

Jelentkezem Petra és Zonga angoljaira

Érettségi felkészítők

Nem érdemes az utolsó pillanatokra hagyni, ezért akár a 2025. októberi, akár a 2026. májusi érettségikre készülsz, kezdd el velünk! Egyéni bánásmód, eredményes módszerek, ami nem magoláson hanem megértésen és használható tudás biztosításán alapul. Tanáraink több éves tapasztalattal rendelkező fiatalok. És hogy milyen érettségiknél számíthatsz ránk?

  • Középszinten: matek, magyar, angol, info (digitális kultúra), kémia, biológia
  • Emelt szinten: digitális kultúra, biológia
  • Angolul: kémia és biológia
Jelentkezem érettségi előkészítő(k)re!

További ajánlatainkkal hamarosan jövünk! Ha nem győzöd kivárni, iratkozz fel a a hírlevelünkre vagy írj nekünk e-mailt a virtualiskola.info kukac gmail.com-ra!

markusagi Élménytanulás, Egyéni és kiscsoportos felkészítők, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások, Miért pont így?

Kritikus gondolkodás, kreativitás, kommunikáció, koopeeráció, középiskolai felkészítés

Biztosan nem tőlem halljátok először, hogy a jövőre vonatkozóan a legfontosabb készségeknek a 4K-t tartjuk:

  • kritikus gondolkodás
  • kreativitás
  • kommunikáció és
  • kooperáció.

És mi az, amire a közoktatás nem készít fel? És miért tartjuk égetően fontosnak és hasznosnak a középiskolai felvételire felkészülés folyamatát, beemelve még egy-két K-t? Mert esélyünk van fejleszteni a kamaszoknál (megint egy K ) azt, amire eddig nem került sor.

Kritikus gondolkodás:
azt kérdezik: hogy KELL megoldani egy problémát, nem azt, hogy ha így próbálom, vajon mi történik?

Kreativitás:
várnak, amíg el nem hangzik a parancs, hogy kezdhetik, ahelyett, hogy kísérleteznének, próbálkoznának.

Kommunikáció:
most már nem nagyon van olyan kamasz csoportom, amelyiknek a tagjai megszólalnának, kérdésekre válaszolnának, különösen nem olyanok, akik új társaikkal szóba elegyednének.

Kooperáció:
magányos ketrecharcosok. Fel sem merül bennük, hogy ha egymással megosztják a gondolataikat, tudásukat, akkor együtt hamarabb juthatnak valamilyen megoldáshoz.

Ezért javasoljuk a csoportos felkészülést és ezért öröm minden nap, amikor megszólalnak, kísérleteznek. És ezért vannak olyan programjaim, amikor TILOS papírra írni, számolni, némán bámulva gondolkodást imitálni. Csinálni kell. Együtt. Nem megy könnyen. De folytatni fogjuk, tavasszal célzott programokkal. És a módszertant megosztjuk a tanodás kollégákkal is.

Elérhetőek vagyunk e-mailben (virtualiskola.info kukac gmail.com) követhetőek vagyunk facebook oldalunkon és a nyilvános csoportban Sőt, örömmel küldünk híreket hírlevélben, legfeljebb havonta:

Feliratkozom a hírlevélre!

markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Családok megtámogatása, Hírek, aktualitások, Sikerek, kudarcok, TAPASZ

Tedd, amit tudsz!

Picit magamba kellett néznem, miért érzek akkora elégedettséget és büszkeséget. Rengeteg mindent írtam már, sok-sok ötletemet valósítottam meg. Vannak olyan módszerek, amik bő 20 éve működnek. Akkor most mitől más ez?

És rájöttem, persze 🙂 Olyan egy év van mögöttem – hiszen a tervezés, előkészítés, ötletelés, átgondolás, formába öntés, kipróbálás, értékelés és dokumentálás ennyi időt vett igénybe – amikor egy szerintem fontos társadalmi problémára kerestem megoldási, enyhítési lehetőségeket, ami mások által is használható. Vállalkozók kezében egy lehetőség a szolidaritás mindennapi alkalmazására. És nem karitatív, hanem valódi, együttműködéseken és közös érdekeltségeken alapuló.

És ami a csoda szinte, ezt úgy sikerült, hogy gyakorlatilag semmi megalkuvásra, semmi kompromisszumra nem kényszerültem. Jó konszenzusok között, elköteleződő társakkal értelmes dolgot alkottam és tettem megoszthatóvá.

Sose voltam még ilyen büszke. És elégedett. És szívesen mutatom meg mindenkinek, akit érdekel.

Itt az összegző beszámoló, a szerintem adaptálható módszertan leírásával.

TAPASZ összegző beszámoló és adaptálást segítő anyagok

Ha nem csak belenéznél hanem beszélgetnél velünk róla, itt a meghívó a jövő pénteki (2024. november 8. péntek délelőtti, hibrid, tehát élő és online is elérhető) műhelybeszélgetésünkre. Velünk lesznek a bevonódott tanártársak, a mentoraim és érdeklődő szakemberek is. Nem leszünk sokan, lehetsz azon kevesek egyike, akiket tényleg érdekel, hogyan lehet szinte semmiből bármit építeni. Itt az esemény ismertetője és benne a regisztrációs link, ha csatlakoznál.


Egyébként is szívesen vesszük a megkereséseket – virtualiskola.info kukac gmail.com és a hírlevelünkre való feliratkozásokat is. Csatlakozz hozzánk!

markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Sikerek, kudarcok, TAPASZ, Vállalkozások fejlesztése

Évtizede magántanár mit kaphat tőlünk?

Antal Ignác vendégposztja, véleménye a Virtuáliskola együttműködéséről és szolgáltatásairól

Ignác eredetileg a Virtuáliskola Vállalkozói Tanulócsoportjába írta ki október 6.-án, majd hagyta jóvá, hogy kitegyem ide is, minimálisan szerkesztve.

Akik találkoztak velem a TAPASZ vagy bármely más Virtuáliskola programon, biztosan tudják, mennyire szkeptikusan és kritikusan álltam Ágihoz. Természetesen Ági sem hibátlan, de szeretném megköszönni neki a segítségét, és megosztani veletek, mi az, ami nem vált be, és mi az, ami igen.

“Évtizede magántanár mit kaphat tőlünk?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Hírek, aktualitások, Vállalkozások fejlesztése

VAKSZ – Vállalkozók Alap eszKözkéSZlete

Több mint 15 éves programleírásokat és tematikákat pakolgattam a laptopomon, amivel igazán kicsi, kezdő és társadalmi vállalkozók képzéseire, mentorálásakor készítettem. A helyi hálózatépítést sem ma kezdtem, és máig élőek a helyi vállalkozói kör egy részével a COVID előtt megerősített kapcsolataink. Rengeteget írtam a régi blogomban is a vállalkozásokról, vállalkozásfejlesztési munkámról. Sok éve működtetjük, igaz kisebb aktivitással a társadalmi vállalkozós csoportjainkat. Az elmúlt fél évben kifejezetten humán segítők, magántanárok társadalmi vállalkozásait segítettem a TAPASZ – tanárok partnersége a szolidaritásért című társadalmi innovációs folyamattal. Aminek a végén egy délelőtt alatt készítettünk a társainknak induló honlapokat, a több éves halogatások után.

Szóval nem most kezdem, nem újrakezdem, hanem kissé láthatóbbá téve folytatom.

A helyi vállalkozói reggelik során körvonalazódtak a témáink, amik biztos lesznek, azokat lejjebb sorolom. És már októberben indulunk!

“VAKSZ – Vállalkozók Alap eszKözkéSZlete” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Hírek, aktualitások

Mi segítene neked inkább?

Felvetődött már sokszor, de most egészen konkrét igény is megfogalmazódott: legyen egy gyakorlatias kurzus szülőknek, valami ilyesmi:

Hogyan ne tanuljunk a gyerekkel és hogyan támogassuk mégis a fejlődését?

De vannak más témák is, amik sokszor felmerülnek, úgyhogy csináltam egy szavazást 🙂

Melyik érdekelne annyira, hogy ha januártól szerveznénk ilyeneket szülőknek, akkor arra beneveznél? Mint mindig, igyekszünk úgy árazni, hogy mi se menjünk csődbe de ne hagyjunk cserben senkit, akinek segítségre lenne szüksége. Na, ha tényleg lesz olyan téma ami többeteket érdekelne, akkor erről is konzultálunk egyet, jó?

Ha kapcsolatba lépnél velünk most, írj üzenetet: virtualiskola.info@gmail.com.

markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Mítoszrombolás, Sikerek, kudarcok

Ne segíts neki, hagyd fejlődni!

Ma lélekben pezsgőt bontottam. Kaptam egy kitöltött matek felvételi feladatsort, ami ékes bizonysága volt, hogy egy szívemnek kedves családdal a közel másfél éves munkánk fordulóponjához érkezett. Áttöréshez. Jellemzően amikor elérjük ezt a pontot, innen már mindenki számára sokkal világosabban látható, merre tartunk, ezért sokkal könnyebb a közös munka, az együttműködés. Tud ilyet a közös siker, megerősít és bizakodóvá tesz.

A család, amelyikről szó van, eleve családként keresett meg. Ennek mindig nagyon örülök, mert ők biztosan nem gondolják, hogy tőlem egy kocka matektanár korrepetáló óráit érdemes elvárniuk. Hálás vagyok ezért a régi barátoknak, kollégáknak, tanítványok szüleinek, akik elég pontosan értik, mit csinálok, miért és hogyan. Egy ilyen régi kedves ismerős ajánlott nekik. Izgalmas volt az elmúlt időszak, és úgy hiszem, már ők is kezdenek belerázódni. De mibe is? 🙂

Attól függően, honnan nézzük, láthatjuk nehéznek és/vagy könnyűnek a helyzetüket.

“Ne segíts neki, hagyd fejlődni!” → A teljes bejegyzés megtekintése