markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Hírek, aktualitások, Mítoszrombolás, Miért pont így?, Sikerek, kudarcok, TAPASZ

TAPASZ – közösségi tanulási alkalmak

  • Te is évek óta dédelgeted a terveidet, milyen nagyszerű dolgokat tudsz és jó lenne majd egyszer, valamikor ebből élni? De most még nem lehet…
  • Eleged van a mostani munkádból, tudod, hogy váltanod kellene, de nem mered meglépni? Mert még nincs más biztonságos megoldásod…
  • Megnyugtató elhitetned magaddal, hogy számodra fontosabb értékek is vannak a pénznél? És ugye te ezeket képviseled!
    • Továbbadni a tudást, kultúrát, a természet tiszteletét, a logikus gondolkodást
    • Segíteni másoknak
    • Közösségeknek segíteni saját értékeik megteremtésében
    • Vagy valami hasonló… Hát mi is!
  • Te mire hivatkozol, amiért nem mered megteremteni a feltételeit annak, hogy a saját küldetésedet teljesíthesd?

Ki mondta, hogy ne kövesd az értékrended által kijelölt utat? Hogyan tehetnéd azt, amit jónak látsz, ha nem cselekedhetsz autonóm módon, szabadon? Mi tart vissza, hogy megteremtsd saját biztonságod?

  • Egy támogató közösséget keresel?
  • Vállalkozói ismereteid hiányoznak?
  • Működőképes megoldások kellenek, amitől lesznek jól fizető ügyfeleid?

Mi tart még vissza, hogy elindulj? Mi várunk!

A képen TAPASZ hálózatunk lelkes alapító tagjait látod, a Virtuáliskola termében. 2024. május
“TAPASZ – közösségi tanulási alkalmak” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Családok megtámogatása, Miért pont így?, TAPASZ

A TAPASZ egyszerű, de újszerű folyamatáról

  • Hogyan válik egy esetleg félhomályban, szürke gazdaságban dolgozó magántanár, humán segítő aktív, cselekvő módon a helyi társadalmi szolidaritás elősegítőjévé?
  • Mitől lehet a magántanítás a társadalmi különbségek mélyítése helyett a helyi társadalmi közbizalmat erősítő és egyenlőtlenségeket mérséklő erőforrás?
  • Hogyan válik egy énközpontú, a gyereke számára egyedi fizetős segítséget kereső szülőből a helyi társadalmi hálózatok hídépítője?
  • Miért alapvetően fontos mindehhez a magántanárok, piaci humán szolgáltatók tudatos és sikeres vállalkozása?
  • Te is meg tudsz élni abból, amihez értesz és amit csinálni szeretsz?
“A TAPASZ egyszerű, de újszerű folyamatáról” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Hírek, aktualitások, Miért pont így?, TAPASZ

Ha nem érzed jól magad ahol, ahogy vagy…

Nagy érzelmi energiákat is megmozdít a TAPASZ, úgy érzékeljük, és ez nagyszerű. Egy kedves ifjú magántanár kolléga azt írta az igényfelmérő ésjelentkezési űrlap szabadszöveges pontjába:

“Mindig is nagy szerelmem volt a tanítás, de kiégéssel küzdök ezért nagyon hullámzó, hogyan látom magamat. Tanév végére már nagyon elfáradok, tehát most negatívabban látom a dolgokat. (…) Közösségi, kevésbé kötött beszélgetéseket szeretnék inkább (…) A többi (lehetőséget és időpontot) is bejelöltem (…), de még meg kell győznöd, hogy menjek!”

Majdnem írtam neki magánüzenetet, de inkább mindenkinek mondom el és majd egy személyes kiegészítéssel neki is elküldöm. Hogy semmiképpen nem szeretném meggyőzni, csak a figyelmébe ajánlanék néhány, szerintem fontos szempontot.

“Ha nem érzed jól magad ahol, ahogy vagy…” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Hírek, aktualitások, Miért pont így?, TAPASZ

„Hogyan kérhetnék fizetséget azért, amit szívből adok?”

Ezt a mondatot egyik friss pályaelhagyó pedagógus társunk mondta a TAPASZ program igényfelmérő fókuszcsoportján, 2024. április 19-én. És közben potyogtak a könnyei.

Ha a két legfontosabb dolgot írhatnám csak le arról a délelőttről, akkor ez az egyik. Mélyen megérintettek a hozzánk csatlakozók személyes történetei. Csodálatos, nyitott emberek, hihetetlen elszántság és erő árad belőlük. Nagyon inspiráló volt valamennyiünk számára ez a találkozás, és mindenki elkötelezetten jelezte a végén: folytatná!

A másik, nagyon fontos mondanivalóm, hogy elképesztő megerősítést kaptam: a TAPASZ programban és a kapcsolódó folyamatinnovációs ötletünk (hamarosan részletes leírás készül erről) minden pontja, valamennyi előfeltevésünk visszaigazolást nyert. Magántanárok, piaci alapon dolgozó szolgáltatók, fejlesztők elkötelezetten tettek eddig is azokért, akik nem tudnak fizetni. És nagyon-nagyon vágytak olyan közösségre, ahol ez a norma. Ahol nem kell magyarázkodni sem azért, hogy pénzért dolgozunk, sem azért, hogy eközben nagyon-nagyon fontosnak tartjuk, hogy minél többeknek legyen lehetősége segítséget kapni.

Nagyszerű volt megélni ezt, hiszen az első lépéseket, a közös nyelv megteremtését megtették helyettünk eddigi tapasztalataink és az, hogy hasonlóan felelősen szemléljük a világunkat.

Egészen varázslatos társaság gyűlt össze, beszippantott a beszélgetés és nagyon nagy erőt ad, hogy ennyien szeretnének fejlődni, tanulni és jobban tenni a dolgukat azért, hogy segítő, támogató szándékukat vállalkozásaik által is kiteljesíthessék. Ha nem is tudják eseteleg magukról, ők igazi társadalmi vállalkozók. A TAPASZ küldetése pedig az, hogy segítse ezeket a szándékokat, megerősítse felelősségvállalásukat és vállalkozói ismereteiket és képessé tegye őket életképes vállalkozásaik működtetésére, támogató közösségben, aminek sokszínűsége és erőforrásokat teremt.

Csatlakoznál? Jelentkezz be!

“„Hogyan kérhetnék fizetséget azért, amit szívből adok?”” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Mítoszrombolás, TAPASZ

Miért kell TAPASZ?

A magánórák és humán fejlesztő szakemberek, segítők szolgáltatásai iránt folyamatosan nő az igény, nem csak idehaza, miközben kevés konkrétumot tudunk erről a szektorról. Egyre nagyobb problémát okoz a családok számára a magas árak megfizetése, a segítő szakembereknek pedig vállalkozásaik működőképességét veszélyezteti az árak alacsonyan tartása, miközben ezt a megoldást súgja nekik társadalmi felelősségérzetük is.

A segítők nagyon magányosan dolgoznak a piaci szektorban, holott ez szakmai együttműködési igényeik miatt is korlátokat teremt számukra.

Nagy az igény, a magántanárok jó része mégis félig a szürkegazdaságba rejtőzve, sokszor nyomott árakon dolgozik. De így igen nehéz hirdetni, láhatóvá tennie ma Vállalkozási ismereteik alig vannak, és a közvélekedés is erős, hogy nem kell az…

Pedig könnyen ellenőrizheted, ha humán segítőként, fejlesztőként, magántanárként próbálsz boldogulni, hogy nem olyan könnyű. Csekkold csak! Hány kérdésre válaszolsz igennel ezen a fél percnél is rövidebb kis űrlapon? Ha a válaszaid többsége igen, akkor téged is szeretettel várunk közös társadalmi innovációs programunkba, a TAPASZ-ba!

“Miért kell TAPASZ?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás

JövőBeTekintő I. – Lányok és asszonyok a tudományban

Január 10. szombaton tartottuk az első eseményt, amelynek aktualitását az ENSZ világnapja adta: február 11.-e a Lányok és asszonyok a tudományban világnap 2015 óta február 11.-e óta.

A célunk az volt, hogy az érdeklődők beszélgethessenek, ismerkedhessenek velünk élő tudós, kutató, innovátor nőkkel a Virtualiskolában. És persze: izgalmas dolgokat hallhassanak a tudományterületeikről, első kézből.

Vendégeink voltak:

És hogy miről volt szó?

“JövőBeTekintő I. – Lányok és asszonyok a tudományban” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás

JövőBeTekintő

Irtó sok dolog érdekel bennünket, és úgy látjuk, benneteket is. Rohamosan, gyorsulva változik a világunk és néha még a jó kérdéseket sem sikerül megfogalmaznunk, nemhogy válaszokat keressünk rájuk.

Mi feltesszük helyettetek is, veletek együtt is, és alkalmat teremtünk arra, hogy kamaszok, szüleik és tanártársaink körében hozzáértő, közeli ismerőseinkkel, szomszédainkkal, barátainkkal megvitassuk ezeket.

Minden hónap második szombatjának délelőttjén izgalmas családi beszélgetéseket szervezünk Virtuáliskolánk termében. Ezek az alkalmak ingyenesek, de regisztrációhoz kötöttek. Az izgalmas témákon és rokonszenves hozzáértőinken túl kiváló alkalom arra is, hogy megismerkedjetek velünk, egymással, mindenféle kötelezettség nélkül.

Itt tudjátok követni a várható témákat, időpontokat, ha szeretnétek, hogy emlékeztetőt kapjatok róla a közösségi médiában.

Hamarosan felkerülnek az elmúlt események rövid összefoglalói a honlapra, itt ltjtok az eddigi és várható alkalmakat és témákat:

“JövőBeTekintő” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Mítoszrombolás, Miért pont így?, TAPASZ

TAPASZ

TAPASZ – tanárok partnersége a szolidaritásért

A Virtuáliskola TAPASZ programja folyamatinnováció.

Piaci, civil és közoktatási szakemberek hálózatosodását és vállalkozási ismereteik, üzleti modelljeik megújítását segítjük.

Ennek hatására felszabaduló oktatási energiáik minőségi, piaci alapú oktatási, fejlesztő szolgáltatások biztosítását teszik lehetővé az érintett családokkal együttműködve, tanulni, fejlődni vágyó, nem kizárólag fizetőképes családok gyerekei számára, egyre szélesebb körben.

A TAPASZ Program megálmodója és elindítója Herpainé Márkus Ágnes társadalmi innovátor. A program részleteiről, eseményeiről, eredményeiről ezen az oldalon beszámolunk. Az eligazodást segítendő néhány kapaszkodó:

A program keretei:

A Hálózat a Regionális Fejlesztésért Alapítvány a Társadalmi Innovációs Nemzeti Laboratórium (TINLAB) című RRF 2.3.1.-21-2022-00013 azonosító számú projekt keretében 2023. novemberében társadalmi innovátor munkakör betöltésére tett közzé felhívást. A kétfordulós eljárás során Herpainé Márkus Ágnes TI KFF-2023-B11 kódszámú jelentkezése keretében benyújtott “TAPASZ – tanárok partnersége a szolidaritásért” c. kísérleti fejlesztése pozitív elbírálásban részesült. Herpainé Márkus Ágnes a Hálózat a Regionális Fejlesztésért Alapítvány munkavállalójaként 2024. április 1. és 2024. szeptember 30. között határozott idejű munkaszerződés keretében valósítja meg a kísérleti fejlesztést.

További információk elérhetőek a TINLAB (https://tinlab.hu/) és a Hárfa Alapítvány (https://harfaalapitvany.hu/) weboldalain.

markusagi Élménytanulás, Egyéni és kiscsoportos felkészítők, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások

Miért nem elég fél év felkészülni a középiskolai felvételire?

Számtalanszor hallom:

„Bőven elég lesz neki a felvételi előtti félévben rákapcsolni, miért kínozzuk előtte?”

„Az iskolában is a felvételi előtti őszi félévben van a felkészítő. Ráérünk majd szeptemberben körülnézni!”

„Mindenből ötös, nyilván lazán sikerül majd neki!”

Hm… Minél kisebb korában felvételizik a gyerek, annál nagyobb akadályt kell megugrania. És mivel a 6.-os sokkal nehezebb mint a 8.-os, teljesen elhibázott logika, hogy próbálja ki, mert okul belőle, és majd jobb lesz 8.-ban. Én azt látom, nem. Frusztrálni jó ezzel, felkészülni nem így érdemes. Hát akkor hogyan?

“Miért nem elég fél év felkészülni a középiskolai felvételire?” → A teljes bejegyzés megtekintése