markusagi Családok megtámogatása, Középiskolai felvételi felkészítés, Mítoszrombolás, Miért pont így?

A felvételin múlik az élete! Ugyan már!

Tegnap egy új barátom, beszélgetés közben megkérdezte: pontosan mi a fiad szakterülete?

Majdnem válaszolni kezdtem, de szerencsére feltört belőlem a nevetés, és azt válaszoltam: ez pont olyan, mintha tőlem kérdeznéd! Szerencsére értette. (Aki nem ismer, annak kis segítség itt: markusagi.wordpress.com)

Pontosan emlékszem minden tanéve elejére és végére, az iskolakeresés és választás összes rettenetesen nehéz pillanatára. Egyetlen fontos szempontom volt: olyan legyen, ami neki jó, amiből ő tud építkezni, még akkor is, ha nem pont azt tanulja meg ott, amiről elvileg az iskola szólna. Nem az a lényeg. Mert a saját fejlődési üteme és életének alakulása nem gyömöszölhető egy avítt, évszázados igényekre épülő oktatási rendszer kalodájába. Mégis a szülők többsége, más kapaszkodójuk nem lévén, elhiszik, hogy a gyerekük élete azon múlik, találnak-e neki

  • angolul is mondókázós működő óvodát;
  • speciális testnevelés/matek/nyelv szakos általános iskolát;
  • többnyelvű és ranglistákon szereplő (hehe…) középiskolát;
  • vagy olyan egyetemet, ahol a mai ismereteink szerint piacképes dolgot tanul a már nem is gyerek.

Ha belegondolsz, ez sírnivalóan vicces, ugye?

Nem érzed annak? Segítek.

“A felvételin múlik az élete! Ugyan már!” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hiánypótlás, Mítoszrombolás

Tanuljon-e a gyerek nyáron, és ha nem, akkor mit?

Nagy családi kedvenc nálunk a Ludas Matyi rajzfilmen, és annak szállóigévé vált kérdése:
“Te vagy-e a Ludas, és ha nem, mered-e tagadni?”. Bizony, ez is egy ilyen kérdés számomra.
A zseniális művet már régen láttuk együtt, és biztosan megnézzük egy kánikulai vasárnap délután.

És már témánál is vagyunk: mit csináljon a gyerek a nyári szünetben? Tanuljon-e?
Tapasztalataim szerint ez szinte hitvita szülők, tanárok körében, és mint olyan sokszor, féloldalas nézőpontok mentén vésődnek kőbe álláspontok.

Pedig tulajdonképpen nem bonyolult a kérdés és jól eldönthető. Mindenki megkérdezheti önmagától: szabadság idején szívesen olvasgatja a munkahelyi levelezőlistát, hogy nehogy kijöjjön a gyakorlatból?
Na ugye. Akkor ezt meg is beszéltük, de nézzünk azért pár érvet és tippet is. Hátha…

“Tanuljon-e a gyerek nyáron, és ha nem, akkor mit?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Hírek, aktualitások, Mítoszrombolás, Miért pont így?, Sikerek, kudarcok, TAPASZ

TAPASZ – közösségi tanulási alkalmak

  • Te is évek óta dédelgeted a terveidet, milyen nagyszerű dolgokat tudsz és jó lenne majd egyszer, valamikor ebből élni? De most még nem lehet…
  • Eleged van a mostani munkádból, tudod, hogy váltanod kellene, de nem mered meglépni? Mert még nincs más biztonságos megoldásod…
  • Megnyugtató elhitetned magaddal, hogy számodra fontosabb értékek is vannak a pénznél? És ugye te ezeket képviseled!
    • Továbbadni a tudást, kultúrát, a természet tiszteletét, a logikus gondolkodást
    • Segíteni másoknak
    • Közösségeknek segíteni saját értékeik megteremtésében
    • Vagy valami hasonló… Hát mi is!
  • Te mire hivatkozol, amiért nem mered megteremteni a feltételeit annak, hogy a saját küldetésedet teljesíthesd?

Ki mondta, hogy ne kövesd az értékrended által kijelölt utat? Hogyan tehetnéd azt, amit jónak látsz, ha nem cselekedhetsz autonóm módon, szabadon? Mi tart vissza, hogy megteremtsd saját biztonságod?

  • Egy támogató közösséget keresel?
  • Vállalkozói ismereteid hiányoznak?
  • Működőképes megoldások kellenek, amitől lesznek jól fizető ügyfeleid?

Mi tart még vissza, hogy elindulj? Mi várunk!

A képen TAPASZ hálózatunk lelkes alapító tagjait látod, a Virtuáliskola termében. 2024. május
“TAPASZ – közösségi tanulási alkalmak” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Hírek, aktualitások, Miért pont így?, TAPASZ

Ha nem érzed jól magad ahol, ahogy vagy…

Nagy érzelmi energiákat is megmozdít a TAPASZ, úgy érzékeljük, és ez nagyszerű. Egy kedves ifjú magántanár kolléga azt írta az igényfelmérő ésjelentkezési űrlap szabadszöveges pontjába:

“Mindig is nagy szerelmem volt a tanítás, de kiégéssel küzdök ezért nagyon hullámzó, hogyan látom magamat. Tanév végére már nagyon elfáradok, tehát most negatívabban látom a dolgokat. (…) Közösségi, kevésbé kötött beszélgetéseket szeretnék inkább (…) A többi (lehetőséget és időpontot) is bejelöltem (…), de még meg kell győznöd, hogy menjek!”

Majdnem írtam neki magánüzenetet, de inkább mindenkinek mondom el és majd egy személyes kiegészítéssel neki is elküldöm. Hogy semmiképpen nem szeretném meggyőzni, csak a figyelmébe ajánlanék néhány, szerintem fontos szempontot.

“Ha nem érzed jól magad ahol, ahogy vagy…” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Élménytanulás, Egyéni és kiscsoportos felkészítők, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások

Miért nem elég fél év felkészülni a középiskolai felvételire?

Számtalanszor hallom:

„Bőven elég lesz neki a felvételi előtti félévben rákapcsolni, miért kínozzuk előtte?”

„Az iskolában is a felvételi előtti őszi félévben van a felkészítő. Ráérünk majd szeptemberben körülnézni!”

„Mindenből ötös, nyilván lazán sikerül majd neki!”

Hm… Minél kisebb korában felvételizik a gyerek, annál nagyobb akadályt kell megugrania. És mivel a 6.-os sokkal nehezebb mint a 8.-os, teljesen elhibázott logika, hogy próbálja ki, mert okul belőle, és majd jobb lesz 8.-ban. Én azt látom, nem. Frusztrálni jó ezzel, felkészülni nem így érdemes. Hát akkor hogyan?

“Miért nem elég fél év felkészülni a középiskolai felvételire?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Egyéni és kiscsoportos felkészítők, Hiánypótlás, Középiskolai felvételi felkészítés, Sikerek, kudarcok

Mire jutottunk a 2023-ban a felvételire készülve?

Bevállalós vagyok, ezért mutatok pár dolgot, úgy, hogy még nincsenek meg a gyerekeim eredményei a 2024-es januári felvételin. A zárt szülőcsoportban már decemberben bevállaltam a pontszámjóslást is. A következő két napban kiderül, mennyire lehet bízni az ilyenfajta előrejelzéseimben és a módszereimben. Igazából mostanra megérett bennem, hogy milyen családok, szülők azok, akiknek én nem tudok, és nem is nagyon akarok segíteni a jövőben, és kik azok, akik igazán számíthatnak rám. Szerintem ez mindannyiunknak jó.

Ha elolvasod amit írtam, és nem tudsz mit kezdeni azzal a mondattal, hogy akinek a pontszám fontosabb mint a gyereke, akkor világos: nem valók vagyunk egymásnak. Ha izgatott leszel és erre vágysz, hogy a gyerek egyre önállóbb gondolkodóként, autonóm tanulóként, magabiztosan menjen felvételizni és majd középiskolába, akkor egymásra találtunk!

Olvass tovább, kérlek!

Virtuáliskolánk kialakítás alatt álló valódi termében, 2024. január 19.-én a felvételi előtti estén, néhány tanítvány és szülő közös lazulása
“Mire jutottunk a 2023-ban a felvételire készülve?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Mítoszrombolás, Miért pont így?

Ha nem ért valamit a gyerek, el kell neki magyarázni?

Eredeti megjelenés itt: https://legyunkjol.wordpress.com/2023/02/15/ha-nem-ert-valamit-a-gyerek-el-kell-neki-magyarazni/

Sokféle indíttatásból keresnek meg szülők. Rengetegen a családi és gyereknevelési tanácsadói, fejlesztői segítségemet kérik. És sokan persze azért, hogy segítsek a gyerek matekfóbiáját oldani. Ami szinte mindig elhangzik: nem érti a gyerek, amit az iskolában hall, keresnek egy tanárt, aki jobban elmagyarázza.

Huh.

Mostanában már azzal kezdem, hogy elmondom: tapasztalataim szerint minél többet magyaráznak szegény kamaszoknak, ők annál kevesebbet fognak tudni. De lehetséges ez? Ha igen, akkor miért? Elmagyarázom.

“Ha nem ért valamit a gyerek, el kell neki magyarázni?” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások, Hiánypótlás, Iskolapótlékok, Középiskolai felvételi felkészítés

Virtuáliskola kínálata – 2023 őszi félév

Ha körülnézel a honlapon, látod, milyen programokra számíthatsz összességében a Virtuáliskolában. Itt összegyűjtve találod a 2023. őszi félév teljes kínálatát. Az egyes szolgáltatások, programok alatt a „Részletek és jelentkezés itt.” linkre kattintva további információkat találsz jelentkezési lehetőségekről, időpontokról, árakról.

Kérjük a megértéseteket, folyamatosan töltjük fel az információkat, ahol még nem él a link, ott pár nap múlva érdemes újra megpróbálnod. De ne maradj le, mert már sok programunk nyár elején betelt.

Várunk szeretettel.

A Virtuáliskola tanév kezdete: 2023. szeptember 11. hétfő

Csoportos, élő programok kezdete: 2023. szeptember 13. szerda

Tanévre ráforduló első eseményünk: 2023. augusztus 28. hétfő délután 18:00 PánikPrevenciós Program

Folyamatosan frissülő eseménynaptárunkat a linken, illetve a több helyen is elérhető „Program és eseménynaptár” gombra kattintva éred el, talán legegyszerűbben az oldalsó (telefonon: lejjebb tekerve megtalálható) menüsorból. Vagy ide kattintva:

Program és eseménynaptár

Ez itt egy összegzés, ha a részletek érdekelnek, akkor a megfelelő szolgáltatás vagy program után kattints a részletező bejegyzésre!

“Virtuáliskola kínálata – 2023 őszi félév” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Kik vagyunk?

Hogyan született a Virtuáliskola?

Évtizedek óta dolgozom családokkal, gyerekekkel. A kedvenc korosztályaim a pici babák és a kamaszok. Az ezredforduló után kezdtem kamaszokat tanítani. Matekundort enyhíteni és megértetni az addig felfoghatatlannak tartott dolgokat, ezt élvezem a legjobban. Amikor felcsillan a szemük. Amikor gondolkodni kezdenek. Ehhez kerestem és keresek most is társakat.

Egyre többen ismertek és kerestek bennünket, és sokan érdeklődtek, mert híre ment, mi mindent csinálunk:

  • jó hangulatú és sikeres kiscsoportos előkészítőket
  • egyéni órákat, ahova szívesen jártak a mufurcabb kamaszok is
  • tanulni utálókatolvasásra, gondolkodásra veszünk rá
  • szabadulószobát, amibe beleépítettük a középiskolai villám-felkészítőt
  • a “Kamaszmegőrzőt” ahogyan Krisztával szórakoztató és hatékony “tanulószobánkat” neveztük, ahol mindenkinek kéznél volt és tanulásra használtuk a mobiltelefonokat, tabletjeinket, laptopjainkat.

És akkor jött a COVID.

Nyilvánvaló volt, hogy szabadulószoba, “kamaszmegőrző” nem működhet tovább. És sokaknak mi lettünk az egyedüli, elérhető pedagógusok. És legnagyobb meglepetésünkre zökkenőmentesen sikerült átállnunk az online tanulásra. Hatékonyra. Élvezetesre. Ekkor született a Virtuáliskola. A fejünkben és a facebookon. Meg persze zoomon, aztán jitsi-n meg discordon.

És innen már egyenes az út.

Nem kell egymáshoz közel élnünk. Nem kell utazással tölteni senkinek a drága idejét.

De lehet élőben is szuper dolgokat csinálni: kiscsoportos élménytanulós programokat, nyári kalandtáborokat, ahol lehet szabadon gondolkodni és új dolgokra rájönni, megtapasztalni.

És nem kell tanári szoba, meg állandó tanárok. Megkeressük, akire szükséget van. Csak szólj!

Válogass a lehetőségekből kedvedre, kamasznak, szülőnek, élőben, online, egyéniben, kiscsoportban, ahogy neked tetszik!

Ha szeretnéd tudni, hogyan gondolkodunk, milyen megközelítéseket alkalmazunk, akkor nézz körül a személyes blogomon. https://legyunkjol.wordpress.com/category/velunk-lehet/virtualiskola/

Hamarosan ide is átkerülnek a legérdekesebb tartalmak, de addig se maradj le arról, ami megvan.

És keress minket ha jönnél valamire vagy kérdésed van, esetleg fiatal tanárként, tanítani vágyó fejlesztő szakemberként vagy fejlesztést szerető tanár vagy.

virtualiskola.info kukac gmail.com

https://www.facebook.com/groups/virtualiskola