Blog – Mit, miért, hogyan?

markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Hírek, aktualitások, Vállalkozások fejlesztése

VAKSZ – Vállalkozók Alap eszKözkéSZlete

Több mint 15 éves programleírásokat és tematikákat pakolgattam a laptopomon, amivel igazán kicsi, kezdő és társadalmi vállalkozók képzéseire, mentorálásakor készítettem. A helyi hálózatépítést sem ma kezdtem, és máig élőek a helyi vállalkozói kör egy részével a COVID előtt megerősített kapcsolataink. Rengeteget írtam a régi blogomban is a vállalkozásokról, vállalkozásfejlesztési munkámról. Sok éve működtetjük, igaz kisebb aktivitással a társadalmi vállalkozós csoportjainkat. Az elmúlt fél évben kifejezetten humán segítők, magántanárok társadalmi vállalkozásait segítettem a TAPASZ – tanárok partnersége a szolidaritásért című társadalmi innovációs folyamattal. Aminek a végén egy délelőtt alatt készítettünk a társainknak induló honlapokat, a több éves halogatások után.

Szóval nem most kezdem, nem újrakezdem, hanem kissé láthatóbbá téve folytatom.

A helyi vállalkozói reggelik során körvonalazódtak a témáink, amik biztos lesznek, azokat lejjebb sorolom. És már októberben indulunk!

“VAKSZ – Vállalkozók Alap eszKözkéSZlete” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Hírek, aktualitások

Mi segítene neked inkább?

Felvetődött már sokszor, de most egészen konkrét igény is megfogalmazódott: legyen egy gyakorlatias kurzus szülőknek, valami ilyesmi:

Hogyan ne tanuljunk a gyerekkel és hogyan támogassuk mégis a fejlődését?

De vannak más témák is, amik sokszor felmerülnek, úgyhogy csináltam egy szavazást 🙂

Melyik érdekelne annyira, hogy ha januártól szerveznénk ilyeneket szülőknek, akkor arra beneveznél? Mint mindig, igyekszünk úgy árazni, hogy mi se menjünk csődbe de ne hagyjunk cserben senkit, akinek segítségre lenne szüksége. Na, ha tényleg lesz olyan téma ami többeteket érdekelne, akkor erről is konzultálunk egyet, jó?

Ha kapcsolatba lépnél velünk most, írj üzenetet: virtualiskola.info@gmail.com.

markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Mítoszrombolás, Sikerek, kudarcok

Ne segíts neki, hagyd fejlődni!

Ma lélekben pezsgőt bontottam. Kaptam egy kitöltött matek felvételi feladatsort, ami ékes bizonysága volt, hogy egy szívemnek kedves családdal a közel másfél éves munkánk fordulóponjához érkezett. Áttöréshez. Jellemzően amikor elérjük ezt a pontot, innen már mindenki számára sokkal világosabban látható, merre tartunk, ezért sokkal könnyebb a közös munka, az együttműködés. Tud ilyet a közös siker, megerősít és bizakodóvá tesz.

A család, amelyikről szó van, eleve családként keresett meg. Ennek mindig nagyon örülök, mert ők biztosan nem gondolják, hogy tőlem egy kocka matektanár korrepetáló óráit érdemes elvárniuk. Hálás vagyok ezért a régi barátoknak, kollégáknak, tanítványok szüleinek, akik elég pontosan értik, mit csinálok, miért és hogyan. Egy ilyen régi kedves ismerős ajánlott nekik. Izgalmas volt az elmúlt időszak, és úgy hiszem, már ők is kezdenek belerázódni. De mibe is? 🙂

Attól függően, honnan nézzük, láthatjuk nehéznek és/vagy könnyűnek a helyzetüket.

“Ne segíts neki, hagyd fejlődni!” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Élménytanulás, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások, Középiskolai felvételi felkészítés, Mítoszrombolás, Miért pont így?

Középiskolai felvételi felkészítés teljes folyamata a Virtuáliskolában 2.

Rengeteget írunk róla, sőt a szigorúan az írásbeli felvételihez kapcsolódóan már megmutattunk egy folyamatábrát és elmagyaráztuk, miért tartjuk ezt jónak, ebben a bejegyzésben. De valójában a gyerekek középiskolába jelentkezése nem dől el az írásbelinél, ezért megmutatjuk, mit tudunk még segíteni.

És nem győzzük ismételni:

szerintünk a középiskolai felvételi írása egy kiváló lehetőség és motiváció arra, hogy a tananyagcentrikus és tanításfókuszú megközelítést lecseréljük a kamaszok gondolkodását elősegítő és az ő tanulásukra összpontosító szemlélettel.

Amit kínálunk, ezt szolgálja. De segítünk a felvételiben és ebben komoly sikereket érünk el, a családokkal együttműködésben.

Tehát mik a javaslataink?

“Középiskolai felvételi felkészítés teljes folyamata a Virtuáliskolában 2.” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Családok megtámogatása, Hírek, aktualitások, TAPASZ, Vállalkozások fejlesztése

Utolsó munkanapom a TAPASZ programban

Hihetetlenül gyorsan eltelt ez a fél év, de annyi minden történt, mintha legalább egy lett volna. Új társak, új együttműködések, megújult honlap, megnyíló lehetőségek. Hálás vagyok ezért a fél évért mindenkinek, aki részese volt, támogatott és különösen azoknak, beleértve a családomat, akik a folytatásban is társaim maradnak.

Herpainé Márkus Ágnes társadalmi innovációk zárókonferencia 2024. szeptember 24. Virtuáliskola TAPASZ program

Mára (EaSI zárókonferenciájára) összeállítottam egy innen is elérhető prezentációt és hamarosan elkészülök a módszertani és eseményeket, eredményeket számbavevő összegzéssel. Az is elérhető lesz itt.

Addig is a prezentáció és további tanári találkozóink (minden hónap második péntek délelőttje ) és a vállalkozói reggelik (minden hónap első csütörtök reggele ) nyitottak a Virtuáliskolában! Gyere!

markusagi Élménytanulás, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások, Középiskolai felvételi felkészítés, Mítoszrombolás, Miért pont így?

Középiskolai felvételi felkészítés folyamata a Virtuáliskolában

Rengeteget írunk róla, de talán érdemes összegezni, mit ajánlunk. És megmutatjuk azt is, mit tesznek általábana szülők (a piros vonalak közötti részt nézd) ami elég jól mutatja, szerintünk, a különbséget.

És hogy miért is kinek lehet érdemes velünk együttműködnie.

Előljáróban:

Sokan negyedikes gyereküket küldik középiskolai – kisgimis – felvételire. Erről azt tudjuk mondani: amelyik gyerek érett rá, általában felkészítő nélkülis sikerrel jár. Ha mégis felkészítő, akkor minek van értelme és minek nem?

Értelme van:

  • hagyni sokat próbálkozni, hibázni, matekversenyekre menni, a gondolkodását „edzeni”

Nincs értelme:

  • többféle felvételi előkészítőre küldeni, nagyüzemben feladatsorokkal gyötörni – kivéve, ha élvezi, akkor csinálja!
  • „Kipróbáltatni” a felvételit, hogy majd később jobban sikerüljön – ez értelmetlen, és komoly kudarcok érhetik a gyereket, ami majd az éles felvételi idején üthet vissza.

Hasonló a helyzet a hatodikos felvételizőkkel. Kevés 6 osztályos gimi van, bőven válogathatnak a gyerekekből. Ha a te gyereked még nem elég érett, lényegtelen, ha kitűnő tanuló, az nem jelent semmit. Ha tényleg iskolát szeretnétek váltani, akkor érdemes előbb

  • tájékozódni reálisan szóba jöhet iskolákról és elvárásaikról
  • konzultálni a felvételi rendszerét valóban értő szakemberekkel – az osztályfőnök ritkán ilyen, sajnos – és a gyereket megerősítő, önbizalmát növelő módszertannal dolgozó fejlesztőket keresni.
  • A többi ugyanaz, mint amit a negyedikeseknél írtunk.

Akkor most jöhet a nyolcadikosok középiskolai felvételije! Amiről az a közhiedelem, hogy elkerülhetetlen, de ez nem igaz. Az ország nagyjából 1.500 középiskolájából mindössze kb. 500 kér központi felvételit. Ha a gyerek extrémen teljesítményszorongó, ha bármi miatt nehezített pályán mozog, újra ott tartunk, hogy szülőként előbb tájékozódj, mielőtt gondolkodás nélkül beíratod felvételi előkészítőre a nyugdíjas tanárnéni ismerőshöz. Sokat árthatsz vele a gyerekednek.

Hogy miért?

“Középiskolai felvételi felkészítés folyamata a Virtuáliskolában” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Gondolkodásfejlesztés, élménytanulás, Hírek, aktualitások, Középiskolai felvételi felkészítés, Sikerek, kudarcok

A kistesó

Elképesztően sok szívmelengető élményem van a kamaszokkal és a családjaikkal való munkám során.

Igen, a családjaikkal is dolgozom. Nem matekot tanítok, hanem a gyerekeket fejlesztem és a családjukat támogatom. Hogyan másképpen jutnánk előbbre egy kamasszal? Ha nem tudjuk illeszteni az elvárásainkat, eleve kudarcra ítéltettünk. És ha éppen abban tudunk segíteni nekik, amiben magukra maradtak, akkor csodák történnek. Sok. Naponta. Bár néha rettenetesen kimerítő, de ez tölt újra. Mesélek párat, jó?

“A kistesó” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi (Társadalmi) vállalkozók, Hírek, aktualitások, TAPASZ, Vállalkozások fejlesztése

Legyen délutánra honlapod!

Az elmúlt évben, különösen a TAPASZ programnak is köszönhetően, dinammikusan nőni kezdett a Virtuáliskola együttműködő partneri hálózata. Lubickolunk az inspiráló, támogató együttműködések közegében, és gyakran felmerülnek olyan nehézségek, amikről kiderül, hogy többünket is érint. Az egyik ilyen kérdés a vállalkozásaink honlapja. Ami különösen a kezdő és még nagyon kevés bevételt realizáló társainknak égető. De mint kiderült, van aki 4-5 éve halogatja, mert nem tud időt szánni a megtervezésre, mindig van más helye a befektethető összegeknek, és hiába szeretnék, nem lesz belőle semmi. Amikor egyik kedves társunk félinformációk alapján elkezdett marhaságokra költeni – ékezetes domain név mert húúú de jó hogy ilyet is lehet! – és a legolcsóbb tárhely, mindenféle kiegészítő szolgáltatás nélkül, akkor úgy éreztük, ezzel foglalkoznunk kell.

És hogy mitől ilyen nagyszerű a mi hálózatunk?

“Legyen délutánra honlapod!” → A teljes bejegyzés megtekintése
markusagi Családok megtámogatása, Hírek, aktualitások, Középiskolai felvételi felkészítés, Mítoszrombolás

2024 szeptember 16.-i PánikPrevenciós Program – középiskolába készülő gyerekek szüleinek

Még csak általános iskolába jár a gyerek, sőt, alig ment felsőbe? És nem érted, mi ez a hiszti a középiskolai felvételi körül? Neked megér egy 2 órásbeszélgetést, hogy teljesen képbe kerülj? Vagy kétszer ennyit, hogy a gyereked is megnézzük, adjunk a kezetekbe egyénre szabott javaslatokat?
Ha nem, hát nem.
Annyit azért érdemes még tudnod: ha azt hiszed, értelmetlen évekkel előre ezen gondolkodni, majd ráértek nyolcadikban, szerintem nagyobbat nem is tévedhetnél. De te tudod. Ha mégis érdekel, mutatom, miért.

Azt tapasztalom, minél jobb jegyei vannak a gyerekednek, annál kevésbé fogja megérteni, hogy egy valódi szűrőeszközként működő feladatsort miért nem tud hibátlanra kitölteni, és nem szokott segítséget kapni szinte senki, hogy megértse, mi számít jónak. Ahhoz sem, hogyan tervezzétek a továbbtanulást, hogy ez ne egy szorongással teli, hiszterizált folyamat legyen.

Mi tudjuk.

Itt tudsz jelentkezni

Ha hagyod, segítünk.

“2024 szeptember 16.-i PánikPrevenciós Program – középiskolába készülő gyerekek szüleinek” → A teljes bejegyzés megtekintése